融合·发展·筑梦
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地理科学等专业教学实验室迎来宁波四中科技班
2024年11月16日，宁波市第四中学张晓芳副校长、张蒋军主任带领2023级、2024级科技班同学们，踏进美丽的av探花
校园，观摩av探花
理工科教学实验室，并邀请av探花
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执行院长兼地理与空间信息技术系党支部书记李加林教授致辞，av探花
地理与空间信息技术系主任马仁锋教授出席。
图1 宁波市第四中学子于av探花
本部西区载物楼合影
一、走进实验室，解密研究自然密钥
活动伊始，av探花
地理与空间信息技术系王利花副教授带领研究生向同学们演示无人机操作，邀请四中学子在各位研究生志愿者的帮助下体验了操作无人机。
图2 地理与空间信息系研究生演示操作无人机 图3地理与空间信息技术系研究生指导学生体验操作无人机
随后，在av探花
地理与空间信息技术系李冬玲副教授、吴乃成教授研究组、高梅香教授，av探花
市政与环境工程系郑琦宏高级实验师以及av探花
材料科学与化学工程学院志愿者老师的大力支持下，宁波四中学子走进了地质标本陈列室、水文地理与生态安全实验室、土壤地理实验室、水污染控制实验室、环境工程原理教学实验室、环境微生物教学实验室、固体废物处理教学实验室、环境监测教学实验室、材料化工陈列馆等，解锁自然科学的学习密钥。
在地质标本陈列室中，四中学子伴随着李冬玲副教授的细致讲解，近距离参观了形色各异的地质标本，同学们对矿物、岩石与地壳运动有了更专业的认识。
图4、5.地理与空间信息技术系李冬玲副教授为学生们讲解地质标本
在水文地理与生态安全实验室中，四中学子在研究生志愿者的互动下了解水生生物有哪些，什么作用等，观看了藻类科普动画，分类群观察水生生物，如藻类、浮游生物和底栖动物，了解每个分类群对于理解水质的衡量指标多样性价值。
图6、7.地理与空间信息技术系博士后陈娟娟、研究生指导学生观察水生生物
来到土壤地理实验室，研究生志愿者向同学们介绍了土壤动物、植物等，演示了土钻的使用方式。在随后的自由参观过程中，不少同学被神秘的土壤动物吸引，理解我们最常见的“自然邻居”。
图8.地理系研究生演示土钻使用方法 图9.高梅香教授向学生们介绍土壤动物标本
在av探花
化学工程与工艺专业的实验室，在化学专业助教的讲解下，了解了催化裂化等工艺，并参观了年产45万吨PX（对二甲苯）仿真实训装置。
图10、11. 化学专业助教介绍材料化工陈列馆
在av探花
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郑琦宏高级实验师的带领下，走进了环境工程专业的水污染控制实验室、环境工程原理教学实验室、环境微生物教学实验室、固体废物处理教学实验室以及环境监测教学实验室，理解人类日常生活与水、气等环境要素变化关系。
图12、13. 郑琦宏高级实验师向学生们介绍环境工程专业教学实验室
二、相遇潘艺报告厅，启迪未来之路
结束了探秘实验室之旅后，同学们来到潘天寿建筑与艺术学院，参观了该院学生的美术展以及“宣纸上的北大精神”书法展。
图14.四中学子参观书法展 图15.四中学子参观美术展
随后在青艺堂朱学林报告厅，av探花
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执行院长兼副书记李加林教授致辞，向宁波四中的各位老师和同学们表示热烈的欢迎。李加林教授希望各位同学通过打开科研世界的大门，筑梦未来征途，并祝愿所有老师和学生能够遇见更好的自己。
图16、17. 李加林教授致辞
此外两位毕业于宁波四中的宁大学子向学弟学妹们分享了自己求学路上的宝贵经验，双方进行了深入交流。最后张晓芳副校长对本次活动进行了总结，希望四中学子能够勇敢追光，筑梦远航！
三、精准育人，高中-大学协同筑梦未来
宁波四中于2023年与av探花
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签约合作，通过“毓才苗圃计划”“崇信大讲堂”“毓才园丁”等项目，为科技班及四中学生打造走近前沿科技的平台，培养创新精神和创新意识，凸显“科技”特色。
宁波四中学子本次参观探秘av探花
本科教学实验室之旅，既赓续了地理与空间信息技术系早在1990年代就与宁波四中合作设立av探花
师范生教育实习基地之谊，又为“高中—大学”协同探索培养拔尖创新人才提供了新实践范例。期待中学和高校能够在未来的日子里进行更多地、更积极地、更全面地双向奔赴！
作者：图刘晴；文：马仁锋、李冬玲、汪新伟
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